“双减”背景下初中英语写作作业设计探讨

作者：苏俊锋; 窦一秀

来源：新课程教学(电子版), 2023, (06): 141-143.

• “双减”
• 初中英语
• 写作
• 作业设计

作业设计是落实“双减”政策的有效途径。要减轻初中生过重的作业负担,发挥作业的育人功能,教师必须进行作业设计研究。写作是英语学习的基本技能之一,是语言综合运用能力的表现。有效的写作作业设计,可以引导学生增强学习动力,培养思维能力,最终提高英语学科核心素养。

• 单位
  西北师范大学