摘要

对大学生心理健康教育课程的特点和案例式教学模式在大学生心理健康教育课程中的实践进行分析,给出案例式教学在大学生心理健康教育课程中实施的建议,借以提升大学生心理健康教育课程的教学效果,推进高校心理健康教育课程改革。