关于学生对入射光强度系列问题感到困惑的思考

作者：李子根

来源：物理教学探讨, 2023, 41(12): 55-76.

• 光电效应
• 入射光强度
• 光电流
• 教学建议

针对在光电效应学习过程中学生对入射光强度的困惑，通过梳理发光强度的概念流变，结合实验研究成果修正高中教学对入射光强度及其与光电流关系的片面认识，对造成学生困惑的成因进行分析，并从解读课程标准、研读文献和反思教材三方面提出教学改进建议。