关注幼儿 “玩”出精彩

作者：温璐杰

来源：基础教育研究, 2019, (12): 95-96.

• 幼儿教育
• 游戏化
• 教育课程

以游戏化为主要教学模式的教学课程,不仅可以锻炼幼儿的探索精神和自主性,而且有利于培养幼儿的逻辑思维能力和发散性思维能力。因此,针对课程游戏化,建议幼儿教师在了解课程游戏化的含义和意义的基础上,重视幼儿的自发游戏,留意幼儿游戏规则,将游戏融入教学,让师幼共同游戏。