众所周知,学生核心素养的养成,不但是教育推动学生全面发展理念的有效落实,而且还是对我国"立德树人"战略要求的回应。鉴于此,从几个方面对高三语言复习中应试技能进行探讨,并在此基础上探索应试技能和核心素养之间的关系。