职业院校的“双高计划”引领国家职教改革的步伐，“高水平专业群”建设已成为职业院校实现“三教改革”创新的重要发展方向。文章以工业机器人技术专业群为例，结合京津冀地区机器人产业发展规划，对职业院校专业群建设进行了分析和探索，为职业教育专业群对接产业转型升级，服务国家经济发展提供了理论和事实依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
