面对如今社会各行各业对于人才提出的更为全面的培养标准与需求,高中英语教师应加大素质教育的力度,以求能让学生在习得语言知识及技能的同时,也能深入发展自身学科素养,有效建成良好的思想格局与人生价值观,为适应未来社会及终身发展做足前提铺垫。对此,本文尝试在高中英语课堂教学中融入课程思政,以此探索德育教育的路径及方法,致力于助力学生的全面化发展。
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