让计算教学别“计”一格——关于小学数学计算教学的研究

作者：林燕

来源：考试周刊, 2018, (62): 56.

• 兴趣
• 能力
• 估算意识
• 计算检查
• 验算

在生活情景中体验计算的需要、在解决生活问题中体验计算的价值;培养学生学习计算的兴趣、提高计算的能力,让学生经历交流算法多样化的过程;注重加强培养学生的估算意识、良好的计算习惯,检查和验算习惯;注重及时给予学生评价,鼓励学生,增强他们的自信心。