学生创新意识的培养是一项长期而艰巨的任务，创新意识的培养要从小学开始，数学作为小学生的必修课程，小学数学课堂是培养小学生创新意识的主要途径。但目前小学课堂中还存在教师的教学观念落后、教学方式不灵活、课堂仍然是以教师的讲授为主，学生处于被动地接受地位，导致缺乏创新的空间等问题。本文针对以上问题和自身的教学经验，创造性地提出了一些培养学生创新意识的有效策略，希望能给广大的教育工作者提供一些新的教学视角。
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