在素质教育的背景下,核心素养的提出成为我国教育发展方向上的又一个契机,这也是继我国素质教育概念提出之后,对进一步加强课程改革实施的又一次重要强调和定位。数学是初中教学中的重点科目,在大力推进教育改革的过程中,数学不再单纯以书本理论为方法教学,而是以核心素养为中心,培养学生数学综合能力,也就是说老师教授学生不仅在课堂上要学习数学,还要喜爱数学,同时在生活中还能使用数学。本文将对核心素养下如何教学初中数学进行分析。
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