上海市浦东新区高中生健康素养调查及影响因素分析

作者：周福; 袁磊; 孙欣然; 任清风; 孙金海^*

来源：职业与健康, 2021, 37(06): 833-843.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2021.0210

• 健康素养
• 影响因素
• 调查
• 高中生

目的了解上海市高中生健康素养状况,分析影响因素,为提高学生健康素养水平提供依据。方法 2019年10月,制定调查问卷,采取分层整群随机抽样方法选取上海市浦东新区2所高中3个年级各1个班共219人,采用《上海市高中学生健康素养调查问卷》对其进行调查。结果共回收有效问卷198份,具备健康素养的学生比例为44.4%(88人)。健康素养3个维度中,基本知识、理念素养具备比例最高,占57.1%,生活方式、行为和基本技能2个素养的具备比例最低,各占38.4%。在具备健康素养及其3个维度方面,对健康教育越重视其水平越高;在具备基本知识和理念方面,女生好于男生,对健康教育越满意其水平越高;在具备基本技能素养方面,母亲职业是其影响因素;健康素养总分和基本知识与理念得分,女生高于男生,对健康教育满意越满意其水平越高。在健康素养总分及其3个维度得分,认为健康教育越重要其得分越高;基本技能得分,母亲职业是其影响因素。Logistic回归分析显示,家庭月收入情况、健康知识获取途径及健康教育重要程度是健康素养的影响因素。结论健康教育重视程度、家庭经济收入、健康知识获取途径是高中生健康素养的影响因素,应建立个人、家庭及社会共促健康素养模式,促进学生健康素养提升。

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学