丰富作业类型，提升学生数学学力

作者：楼晓菡

来源：小学教学参考, 2023, (18): 8-10.

• 作业设计
• 数学学力
• 数学作业

要丰富数学作业类型，教师就要分析学生数学作业中存在的问题，探寻数学作业设计的有效路径。如借助基础类作业，巩固基础知识；借助综合类作业，灵活解决问题；借助探究类作业，发展数学思维；借助实践类作业，提高综合实践能力。这样能让学生运用所学的数学知识发现、分析与解决新的问题，从中体验到数学学习的乐趣，进而越来越喜欢上数学作业，实现提升学生数学学力的目标。