摘要

对于培育一流高校学术期刊与“双一流”建设二者协同过程中出现的问题,文章提出用“模式转换”破解目标一致性与发展差异性的矛盾,实现结构协同;用“多元治理”化解机构从属性与教辅边缘化的困境,实现机制协同;用“自主办刊”调和行政主导性与期刊依附性的难题,实现管理协同;用“追求共赢”平息服务高校教学科研与遵循期刊发展规律的冲突,实现利益协同。

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