体育是初中教育的重要内容,对学生的身心健康有着重要影响。在优化初中体育教学进程中,教师要以"互联网+教育"为框架,多维度挖掘初中学生的体育学习诉求,向学生提供高质量的体育教学内容,构建培养学生体育素养、提高学生体育能力的全新教学模式,发挥体育学科的育人优势,真正实现体育教学趣、体和德等多元价值。文章以"互联网+教育"为研究背景,探寻新型体育学习模式的构建意义、内容与实施途径。
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