试论会计项目化课堂教学的创新与改革

作者：任耀勇

来源：纳税, 2019, 13(21): 77-78.

• 项目教学法
• 职业院校
• 会计
• 改革

为了应对当前的经济形势以及就业形势,职业院校会计课程依势改革,不断创新,真正的发挥会计课程的实用性,不断重视学生的主体地位。在改革创新发展中,会计项目化课程有效地培养了学生的学习习惯,学生的学习方式等也都有了明显的提升,将学生的自主合作以及探究能力得到了极大程度的发挥。基于此,本文主要对职业院校会计传统课程的弊端进行了分析,然后根据时代的需求提出相应的改革创新措施,希望可以为同行提供借鉴。