浅论小学语文群文阅读教学策略

作者：高福生

来源：学周刊, 2022, (23): 111-113.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.23.037

• 小学语文
• 群文阅读
• 教学策略

阅读是小学语文的重要教学内容。长久以来，我国语文阅读教学都是采取单篇阅读的教学模式，这种碎片化的教学模式已经无法满足新时期的教学要求。基于此，近些年群文教学模式受到了教育界的认可和关注，本文就是基于此展开的研究，通过对小学语文群文阅读教学策略的研究探讨，助推小学语文阅读教学新篇章。