摘要

<正>“我们每个人都是春天里的一员,同学们想象一下,此刻,你是春天里的什么?”“我是春天里的小白兔!”“我是春天里的房子!”“我是春天里的小孩!”……这是罗丹老师在二年级教育戏剧课上的一幕,这部名为《春天精灵和巨人》的期末大剧由学生主导创编。故事在绘本《巨人和春天》《花婆婆》《遇见春天》的基础上改编而成。学生读过绘本后,要编写故事情节及内容,再以教育戏剧的形式将原创剧本演绎出来。这是罗丹第一次挑战原创剧本,也是第一次把编写权交给学生。