基于数学核心素养,本文对高中三版数学教材的指数函数与对数函数部分的例题进行比较和研究。研究发现,三版教材中指数函数与对数函数部分的例题在数学运算素养上所占比例较高,并且素养水平大部分处于水平一,没有水平三。