谈在体育课中如何发挥学生的主观能动性

作者：李华英

来源：体育世界(学术版), 2018, (08): 38.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.016

• 体育能力
• 体育教学
• 主动性
• 体育兴趣

在体育课中充分发挥学生的主观能动性,对于提高教学质量、培养学生主动进行体育锻炼的意识具有重要意义,然而在现实中这一问题没有得到足够的重视。本文从体育兴趣和创新能力入手,分析其影响发挥学生主观能动性的因素并提出对策。