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摘要
人际关系困扰会直接影响聋人大学生的学校生活及踏入社会的适应性。为了更好地了解聋人大学生的人际关系困扰状况及内部差异，采用《人际关系综合诊断量表》对X学院的300名聋人大学生进行调查研究，结果显示：(1)聋人大学生存在一定程度的人际关系困扰，且性别差异显著；(2)有听人朋友的聋人大学生人际关系困扰程度较轻；(3)不同专业的聋人大学生人际关系困扰程度有显著差异；(4)年级越高聋人大学生的人际关系困扰程度越明显。
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单位郑州师范学院
