“双减”背景下如何彰显美术教学新能效

作者：沈雯熠

来源：辽宁教育, 2023, (07): 91-93.

<正>美术是小学阶段学生接触最多的艺术形式之一，具有实践性强、教育性强、面向群体广的特点。提高小学美术教学效率，可以有效提升学生的审美能力，促进学生全面发展，为整体国民素质的提升打下良好的基础。但在传统的应试教育下，艺术类教育一直被忽略，美术的育人作用也不能得到充分的发挥。“双减”背景下，美术学科的育人作用得到了重视，这也对美术教师提出了更高的要求。面对新的教育形式，小学美术教师需要积极创新，促进学生全面发展，利用美术课堂为学生提供更多课后实践的方向。