德育思想，助力发展——德育视角小学数学课堂的教学策略

作者：孔杰

来源：数学大世界(中旬), 2021, (08): 95-96.

<正>当前,在社会不断发展背景下,德育在教育中占据着十分重要的地位。教师在实施小学数学教学的时候要关注德育的有效渗透,充分发挥数学学科的特征和优势,在正确的教育策略的指引下,更好地发挥出教育的作用和价值。小学是学生成长的关键时期,教师要把握学生的学习状态,对数学教材内容进行合理规划,彰显自身的示范作用,让德育更好地体现出力量,为学生的健康成长做好指引。所以,教师必须要从德育视角,让学生获得心理健康发展的机会,保证数学学习更加高效。