高等数学是一门重要的基础课程,对于专科学生来说,高等数学教学的成败影响着后续专业课的学习,是院校课程改革中不可轻视的一个环节。本文根据近年来的教学情况,分析了三峡大学科技学院专科高等数学课程教学状况,提出了教学改革的措施。
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