摘要

科学学科关键能力主要有注重活动与体验的动手实践能力、注重科学知识关联与整合的学习理解能力、注重实验设计与评价的科学探究能力,以及注重迁移与创新的科学思维能力。让学生围绕挑战性主题开展理解性、批判性学习,以提高学生的知识应用与迁移能力,促进学生科学学科关键能力发展。文章以"密度测定"复习课为例,从培养学生科学学科的4个关键能力着手,阐述了基于深度学习理念的促进学生学科关键能力发展的策略。