摘要

花样跳绳是一项技术性和功能性兼具的体育运动项目。大部分学生都十分喜欢参加跳绳运动,却很少接触花样跳绳。但部分体育教师采取的教学方式单一沉闷,无法激发学生潜在的参与兴趣,以致于花样跳绳教学效率不佳。对此,初中体育教师在全新的教育背景下影积极创新花样跳绳教学方式,全面调动学生参与积极性,并促使学生高效掌握花样跳绳技能,增强身体素质。