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摘要
高职院校作为培养高等技术应用型专门人才的摇篮，肩负着为国家社会培养技能型人才的责任。技能型人才不仅应具备良好的职业技能，也应具备良好的职业精神。《高等职业专科英语课程标准》(2021年版)(以下简称《课程标准》)的出台，为高职公共英语教学改革以及探究融合工匠精神的培养提供了依据。文章从分析工匠精神的内涵与时代特征入手，结合《课程标准》分析公共英语教学中培养工匠精神的必要性与可行性，最后探讨具体的实施策略供广大公共英语教师参考。
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单位青岛职业技术学院
