自媒体视域下高职思政课程建设研究

作者：石静

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(31): 86.

• 自媒体
• 思政课程建设

该文通过梳理高职思政理论课程的实施载体演变,厘清自媒体概念的内涵及其对高职思政课程建设的影响,提出自媒体在高职思政课程建设中的应用对策。

• 单位
  重庆城市管理职业学院