职前英语教师专业素养培养探究——以广西初中英语教师专业素质调查为启示

作者：朱波; 李清霞

来源：海外英语, 2019, (02): 155-156.

• 初中英语教师
• 专业态度
• 专业知识
• 专业能力
• 培养

对广西初中英语教师专业素质现状进行调查研究,以调查结果和研究分析为启示,探讨职前英语教师专业素养培养有效策略。

• 单位
  玉林师范学院