以多元绘本为载体 推进幼儿园教育模式建设

作者：谢雪梅

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (08): 3.

• 多元
• 绘本
• 载体
• 幼儿园
• 教育指导

新世纪,国际公认的最适合幼儿阅读的书籍是绘本。通过阅读绘本,幼儿能接触到各种各样优秀且适宜他们的儿童文学作品。如何选择合适的绘本展开教育呢?如何设定目标呢?如何开展阅读呢?这也是我希望在本次研究中提出的绘本阅读教育开展策略,希望能够为幼儿园教师设计和开展绘本阅读教育活动提供有价值的参考。