“互联网+”背景下地方高校物流管理专业应用创新型人才培养改革与实践

作者：刘文芳

来源：高教学刊, 2019, (17): 166-168.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.17.055

• “互联网+教育”
• 教学模式
• 实践模式
• 应用创新能力
• 人才培养

在当前"互联网+教育"的大背景下,探索适合于地方高校物流管理专业的教学模式和培养模式,从专业定位、专业培养目标、教学内容、教学手段和教学途径等方面入手,寻求既符合当前高等教育发展的"互联网+教育"的大趋势,同时也满足国家提出的应用创新型人才培养的要求的教学与实践模式。构建以理论学习、实验操作和企业实践为主要内容的三重融合内涵,形成以学校、企业、教师和学生为一体的互相支撑的四方联动人才培养系统体系。分期分层次推进教学改革,旨在提高物流管理专业学生的应用能力和创新能力,为地方经济和企业提供精准有效的服务。

• 单位
  广西科技大学