移动交互教学在高校心理健康教育课程中的应用探析

作者：赵岩; 臧刚顺; 史云静

来源：教育现代化, 2019, 6(90): 293-294.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.90.138

• 大学生心理健康教育课程
• 交互性教学
• 移动交互性教学
• 移动学习
• 交互

在移动互联网的大背景下,将移动智能教学工具APP应用到高校心理健康教育课程教学实践中,可以有效的满足大学生心理健康成长发展的需要,高效提升课程多向交互的效率和效果。移动交互性教学的有效应用需要教师具备较强的教学设计和组织实施能力,调动学生内在参与热情,激发课程交互活力,有效促进学生心理就健康水平提升。

• 单位
  河北中医学院; 燕山大学