“乙醇”的教学情境设计

作者：孙红霞; 张雨强

来源：化学教育, 2011, (12): 85-86.

• 乙醇
• 教学情境
• 固体酒精
• 教学过程
• 实验探究

乙醇是重要的有机化合物,了解乙醇的组成和结构,探讨它的主要性质,认识它的应用具有现实的和长远的意义。联系生活实际、以学生的生活经历引入教学内容,通过情境素材中适量饮酒与过度酗酒对人体的影响,对学生进行生命教育和辩证唯物主义教育。

• 单位
  曲阜师范大学