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摘要
实验室建设对于目前我国的教育系统来说,影响深远,意义重大。就现状而言,实验室教学作为一种新的教学模式,带来了许多意想不到的问题。一方面,这是一个巨大的机会,通过实验室信息管理系统对教学资源的整合以及共享,为师生提供了更多学以致用的选择余地,激发出更多的学用结合的实践努力;另一方面,这也是一个巨大的挑战,要切实有效地完成整个实验室信息系统的全部建设功能,需要在系统设计上花费更多的资源和精力。既要着眼于现在的学校资源现状以及实际需求,又不能被这些所完全限制,要本着发展的眼光来设计和建设,给未来的发展和升级提供必要的软硬件支持。本文结合高校对实验室信息管理系统的实际需求,进而提出了对实验室信息管理系统进行功能设计的整体思路以及具体的实现策略,将实验室整合为学校信息管理系统的独特功能部分,做到信息资源实现共享,实验项目管理准确高效,提供更高质量的服务。
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