学校教育最主要的目标是促进学生德智体美劳全面发展,让学生拥有较高水平的核心素养。但当前农村学校在培养学生核心素养方面还存在一些问题,使学生的成长与发展受到影响。本文运用调查法、访谈法等对农村学生核心素养培养现状进行分析,在此基础上就如何优化完善学生核心素养培养展开探究论述,希望能为相关工作带来些许帮助。
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