"三大守恒"(电荷守恒、物料守恒和质子守恒)是高中化学电解质溶液教学的重点和难点之一,以此为基础的考点如离子浓度大小的比较,在全国各地高考试题中的出现率几乎100%。然而大多数学生却因为"三大守恒"存在书写困扰导致无法解题或判断失误,因此本文归纳了目前多数学生存在的书写困扰问题,并提出相应的解决方法,运用于教学实践后发现学生较容易理解和掌握,效果良好。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
