在梳理国内外语言输出理论与实践研究基础上,研究新时期国家的语言战略,调研社会对英语输出能力内涵的需求,采集近年内高校学生英语口语及写作测试成绩样本,分析中国本土语境下英语习得者语言输出的现状及评价标准,探索新时期语言输出内涵融合发展的新思路,寻找外语学习或教育的突破点,实现外语为国家战略服务的最终契合。
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