摘要

职业教育正处于转型发展的重要阶段,需要转变教学格局,提升教育质量,面对国家全民素质提升的新要求和对德才兼备技术技能型人才的培养需求,中职教育需要对思政教育课程进行进一步的改革和完善。因此,本文对工匠精神融入中职思政课教育的价值与路径进行探讨。