<正>数学学科是初中阶段基础性的重要学科之一,其课堂教学质量与效率直接影响着学生对数学学习的兴趣与知识的掌握,同时也影响着学生对于其他学科的学习以及综合素质的培养.所以在当前的教学环境下,教师要应用任务驱动教学法实施教学,就是通过明确问题、设置任务、组织探究以及开展评价这四个主要的环节来保证任务对学生数学学习的驱动和导向作用,从而达到实现数学课堂教学水平整体提升的目的.
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