摘要

<正>中国人民大学附属中学丰台学校突出课程“整体育人”的思想,构建纵向贯通、横向联系、不断生长的“修远”课程体系;立足核心素养,“五育”并举,打造“润思”课堂,深化教学改革,全面提升学校办学质量。1.“修远”课程整体育人作为一所涵盖小学、初中、高中的一贯制学校,学校着眼于生命的成长,确立了“修远”课程,统筹各学段、各学科、各育人环节。课程覆盖学生全部生活,以“立德树人”为根本目标,“五育”并举,促进学生全面而有个性的发展。