<正>我国经济与管理学科的发展经历了学科萌生期、学科初创期、学科缓滞期、学科成长期四个阶段,如今正处于飞速发展的繁荣时期,但是仍然存在着一些问题。举例来说,必须优化注册计划,必须改进课程体系,以及提高教育质量。为此,本文提出了职业教育经济学与管理学的发展策略,即要优化课程设置,以满足高职院校学生实际需要的课程设置和管理学相关课程。确定教育目标,帮助教师把握教育方向,确定学生学习和能力发展的方向。
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