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摘要
微信公众平台是一个开放应用平台,它以互动性强、方便快捷以及可视、可听、可读性强等特点,成为很多幼儿园密切联系家长、宣传先进教育理念、指导家长科学育人的一种重要工具。然而,有些幼儿园的微信公众平台,存在着内容少、更新慢、质量差等问题,家长关注度不高,效果不温不火。笔者通过近几年对幼儿园微信公众平台的实践研究,从"制定目标""丰富内容"和"规范管理"等几方面做了一些探讨和分析。
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微信公众平台是一个开放应用平台,它以互动性强、方便快捷以及可视、可听、可读性强等特点,成为很多幼儿园密切联系家长、宣传先进教育理念、指导家长科学育人的一种重要工具。然而,有些幼儿园的微信公众平台,存在着内容少、更新慢、质量差等问题,家长关注度不高,效果不温不火。笔者通过近几年对幼儿园微信公众平台的实践研究,从"制定目标""丰富内容"和"规范管理"等几方面做了一些探讨和分析。
