摘要

片段教学是评价教师专业素养和教学能力的一种重要途径。要想更好地推广片段教学,体现片段教学的价值,在片段教学中必须解决忽略以学生发展为中心、忽略以学生学习为中心、忽略以学习效果为中心等问题,开展教师全员培训,树立"以学生为中心"的教育理念。