小学音乐课堂“有效聆听”的策略

作者：刘静华

来源：小学生(中旬刊), 2019, (01): 82.

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音乐是一门与听觉密切相关的学科,只有通过"有效聆听",学生才能够更加高效的学习与音乐相关的知识,感受到音乐蕴含的独特魅力。本文对在小学音乐课堂实施"有效聆听"的策略进行了探究。