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浅谈小学数学教学和班主任工作的整合策略
作者:倪卉
来源:
小学生(中高年级版)
, 2020, (12): 44.
小学数学
班主任
整合策略
摘要
在小学数学教学过程中,特别重视学生的逻辑思维和创新思维等方面的培养。班主任要激发学生的学习动力,让学生积极地学习。要把小学数学教学与班主任工作进行整合,采用科学有效方法,做好教学与班主任工作。
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