发挥学生主体性提高数学教学效率探研

作者：王洪娟

来源：成才之路, 2018, (30): 34.

• 数学教学
• 主体性
• 教学效率
• 合作

无论是教的过程还是学的过程,都需要学生的亲身参与。为发挥学生的主体性,提高数学教学效率,教师要在民主氛围中创设合作的师生关系,要在活动设计中培养学生探究的能力,要在耐心引导中给学生思考的时间。