摘要

随着经济的高速发展,我国会展业也随之步入高质量发展阶段。在产业升级带动会展升级的同时,会展业高质量发展也对会展专业人才质量、人才结构提出了新的需求。会展业的高质量发展,对技能型、应用型、综合型的“三型”人才的需求将长期存在。课程教育作为职业教育高质量发展的重要保障,积极变革是职业教育内涵发展的关键。本文以苏州市职业大学为例,聚焦高职会展专业学生(包括毕业生和在校生)对课程适应性的评价,从不同视角探索高职会展专业课程设置、人才培养方式的适应性,从而为会展专业人才培养方案的改进提供参考。