摘要

《科学课程标准》指出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,初中科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学入门课程。目标高度的一致,决定了小学科学课程和初中科学课程应该是有机统一的,小学科学课程是初中科学课程的开端和基础,而初中科学课程是小学科学课程的延续、提升和完善。因此,如何做好初中科学和小学科学教学的衔接值得我们探讨。