摘要

语文核心素养中的育人精神是我国语文学科的核心价值。写作是语文教学的重要组成部分。当今,大多数语文写作都采用"一课一篇"的方法,这种方式大多存在内容杂、学而不精以及教育与实际情况分离等现象。长此以往,很容易导致中学语文写作教学质量的下降。特殊主题培训是基于项目的培训,它是根据新的基础语文课程的要求进行补充和拓展的。鉴于我国目前的高中课程设置,在改善课堂教学中首先应注意学科教育方式的创新。本文是根据语文核心素养理念的基本概念,对中学写作教育进行详细而全面的研究,以创新现有写作教学形式,提高高中生写作技能,最终提高整体写作质量。