如今,校本课程受到了教育界的广泛关注,校本课程的开发不仅更适应学生的需求,也逐渐适应社会对人才培养的需要,笔者对校本课程的理解,主要有以下三个方面:一是基于对学生的培养,二是基于学校的课程发展,三是基于社会对人才的需求。通过对通用技术校本课程的开发,使通用技术创客教育校本课程更贴合实际教学,能够充分开发学生的潜能,培养学生的创新技术素养。
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