科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
编码–提取匹配的观点指出,提取线索与编码情境的匹配程度决定回忆成绩;但辨别过程的观点认为,除了编码–提取匹配外,还需考虑线索的负荷。通过两个实验,本研究考察上述观点能否解释部分线索对记忆提取的作用机制。实验1考察编码–提取匹配对部分线索效应的影响,结果发现:不匹配部分线索诱发经典的部分线索干扰效应,匹配性部分线索则产生部分线索促进效应;实验2进一步考察编码–提取匹配和线索负荷对部分线索效应的共同作用,结果发现:编码–提取匹配和线索负荷共同决定部分线索对记忆提取的作用,高编码–提取匹配、低线索负荷条件下,被试回忆成绩最好。结果表明,部分线索对记忆提取的作用取决于部分线索是否提供了关于目标项目的辨别性信息。
- 单位
